第12章 约好的足球赛（1/2）

星期六下午放学后，操场上非常热闹。已经有很多学生在操场上奔跑着。

放学时，白小涛等人就来找任平生。

因为昨天已经约好了，今天要与初三《九》班进行6人制足球比赛。

“佩佩，跟《九》班比赛约在几点？我们这边人到齐了吗？别等下少人。”

任平生先确认比赛的时间和准备是否充足。

“平生，放心吧。约在了下午6点。

球队阵容方面，我和傅森林当后卫，你和白小涛当前锋，肖毛守门，史凯说他要打中锋。这个阵容相当不错。”

程佩佩咧嘴憨笑，只要有球踢，他就开心。

“还需要找一个人当替补。我晚上7点要上晚自习，恐怕只能踢半场。

你放心，我会尽量和小白配合，争取先进两个球，打出优势再离开。”

听到作为主力前锋的任平生只能打半场，程佩佩有些着急，任平生赶紧补充说，会打出优势再离开。

“我去。周六不是不上早、晚自习吗？周日休息。

火箭班就是特殊，那明天周日，你是不是还要上课？”

旁边的傅森林忍不住吐槽了一句。

“明天休息。不聊这个了，五点二十了，咱们先去买吃的填饱肚子。

你们是不知道，《一》班的都是狠人，除了上厕所的，下了课基本没人出去玩。

我一整天几乎没离开过座位 ，屁股都坐疼了。照这么发展下去，铁定得长痔疮了。”

对于《一》班同学的学习态度，任平生是佩服的，但也忍不住吐槽。

“那走吧。咱们去学校外面吃点东西。”

“快走。学校对面有一家店，炒粉、炒面味道不错。我带路。”

几人聊起吃的，滔滔不绝，脚步不由自主地加快，朝校外的美食走去。

吃完晚饭，差不多6点，大家散着步，消着食，往操场走去。

到操场时，初三《九》班的人已经到齐了。

因为学校只有一个操场，也当做足球场。

学校的足球场只有标准国际球场的一半大小，球门框也相应地缩小了一半。

操场地上没有草皮，只有一片黄沙地，上面铺着一层细沙，跑起来容易打滑。

球场外围没有橡胶跑道，反而是黄沙地，有些坑坑洼洼。

操场是学生课外活动的主要场地，体育课和课间操也都在这里进行。

晴天踢球，场上尘土飞扬；雨天踢球，场地泥泞不堪。

虽然硬件设施很差，但并不能阻挡住活泼好动的少年们对足球运动的热情。

2003年非典SARS病毒事件的影响已经逐步平息，球场经过多次消毒，还算干净。

此刻，球场上正有低年级的学弟在踢球，不过不用担心，很快就会有人去清场。”

想上场的人可以在球场边等着打替补，少年人谁不想在球场飞奔？

但即便是替补，也名额有限。

很快，到了18点，比赛双方的队员上场。

这场比赛是由学生担任裁判，包括一名主裁和两名边裁。

只有在比较正式的班级对抗赛，才会有这样的待遇。

九班的阵型是321，是这种场地上最常用的阵型。

对方后卫是校足球队的李晓峰，他身强体壮，速度快，拼抢凶狠，防守能力很强。

三名前锋中有两名是校队的替补前锋。

另一名后卫和门将经常一起踢球，有一定的默契。

总的来说，九班足球队的实力不错。

此刻，他们穿着巴西队的球服站在场上各个位置，等待比赛开始。

八班这边，任平生和白小涛是校足球队的主力前锋。

白小涛喜欢进行中场组织，任平生脚法不错，两人体能强，能攻能守，经常满场飞奔。

程佩佩个头高大，是校队的后卫替补，傅森林属于又菜又爱，但经常活跃团队氛围，这场比赛他俩担任后卫。

至于史凯是来凑人数的，他还要求打中场，不过快乐足球嘛！高兴就好，大家也没反对。

因为大家都不愿意守门，所以不爱说话的肖毛经常被安排守门，这场比赛也不例外，他还是逆来顺受。

任平生接过白小涛递过来的中国队球衣换上，八班的队服是红白相间的中国国家队队服。

队服是初二时大家凑钱买的，代表着大家对国足再次冲击世界杯的殷切期望。

可任平生清楚地知道，2002年的韩日世界杯是中国男足在世界杯上的绝唱。

...

比赛开始前，白小涛和李晓峰作为双方队长，通过掷币，决定是要球权还是要选场地。

掷币，《九》班赢了，他们选择了要球权，那我们就选择了场地。

白小涛对此很有经验，现在太阳还没完全下山，选了背光的一面，这样进攻防守都不容易晃眼。

等下半场换场地再战时，太阳也该下山了，有点光线反而看得清。

主裁看了下手表，准时吹哨，比赛开始。

对方开球回传，三前锋就往前冲，想给八班后卫制造压力。

傅森林、程佩佩、史凯则一对一盯防。

基于对队友的信任，任平生直接上前抢断，没有成功，但干扰了一下对方。

对方后卫被逼抢得有些慌乱，球传偏了。

白小涛随即跟上，断下了球。对方后卫同时冲上，进行抢断。

任平生见白小涛断球成功，立马往两名后卫身后的空挡处跑。

白小涛做了个要回传的假动作，骗过对方，立马带球往前趟了一大步，调整好角度，在任平生越位前，进行了一个中长传。

任平生快速跑动，一个漂亮地停球，形成单刀。自己没有再盘带，调整了一步，选择推射，球从左下角轻松入网。

1:0。

任平生嘴角上扬，跑回来与白小涛击掌庆祝。

这就是两人从初一到初三一起踢球所形成的默契。