第五十五章（2/2）

几小时后，有人在圈圈世界上点开了一段名叫《萌物之歌》的音频，独特的欢乐节奏瞬间包围了他。

“嗯~嗯~咕咕咕！嗯~嗯~叽叽叽！嗯~喵~嗯~喵~嗯嗯喵呜喵~咕叽咕叽喵喵！”

他想把这段音频分享给朋友，结果发现朋友刚分享给了他。大家使劲点赞，夸圆圆滚滚音频剪得好，要拿它来做起床铃声云云。

看着网上众人反应的菲碧：愚蠢的人类，这就是截取的原音！

第二天，在混乱的晨起过程后，熊茂照常带着大猫们做常规训练。不一样的是，现在多了两波动物观众。对于理解力和个性一样强的霸王猫来说，训练最大的难点在于让它们令行禁止。猫头鹰和刺猬们则不然，在它们已经认定指挥者之后，最难的部分是让它们明白各种信号的意义。熊茂和家长都不急，就让它们先在旁边看着。

熊茂的指挥依然是声音和动作相结合，大猫们对一些简单的命令已经很熟悉，也很少再有抗拒心理，反应得都比较快。在它们动作时，群鸟就在空中走廊和周围的树枝上排排站。也不知道这些有翅一族对有趣的标准是什么，无论在熊茂看来大猫们做得好还是不好，它们都会在某个地方发出愉悦的咕咕声。感觉到弯嘴鸟声音里的笑意，部分大猫就会停下来吼回去，而被打断的同伴又会去挠它们，每次都要折腾一阵才能继续下去。就当是抗干扰训练咯，教官熊自我安慰。

在没有猫头鹰出声的时候，画面看起来还是很和谐的。大猫士兵在熊茂的指挥下向左，半空中的圆盘脸也向左；大猫们向右，猫头鹰们也把脸转向右方；当大猫们打滚时，猫头鹰们的脑袋可以转到接近三百度。那整齐划一的样子，好似它们是被牵在同一根线上的木偶。

休息的时候，大猫们对猫头鹰站的空中走廊产生了兴趣，纷纷找到廊柱爬了上去。对猫头鹰来说很宽敞的廊道对这些大家伙来说就太窄啦，可它们兴致不减，并拢四个爪子，就用一种憋憋屈屈的姿势趴在上面。还好廊道材质过硬，不然早被它们压塌了。

先上去的大猫把路占了，后面的大猫只能跨过同伴的身体往里走，要是一不小心踩空了，或者正跨在别猫身上时，别猫一个挺身，结果就是你缠着我、我抱着你地往下掉。听着它们砸到地上时的沉闷声响，熊茂都替它们肉疼，但这些家伙硬是乐此不疲，挤得好些猫头鹰都没有地方站。

被抢了位置的猫头鹰也不离开，直接扇着翅膀停在大猫们的脑袋上。一只把船长踩在爪下的猫头鹰突然来了便意，一坨白色毫无预兆地落在了船长头顶。船长抽抽鼻子闻到了味道，猛地跳起来，在空中把身体扭成一条麻花，伸着爪子去够罪魁祸首。惹祸的家伙也不甘示弱，伸嘴就啄。

很快，周围被影响到的猫和鸟陆续加入战局，一时间，咕咕喵喵混成一团，猫毛鸟羽齐齐飞舞。看它们没动真格，熊茂就没阻止，只在外圈观战。一根羽毛飘到他的黑鼻头上，惹得他打了好几个喷嚏。算了，观战也不安全，还是离远点，看刺猬们去。

相比群猫和群鸟，小刺猬们就安静多了。它们好像对看训练不感兴趣，全都懒洋洋地待在一边，像一群小老头儿。看到大团子过来，一只刺猬跑到他脚边，身上的绿刺纷纷倒伏。熊茂伸掌摸摸它，没掌握好力道，团在一起的小刺猬被他推得往旁边滚了滚。

熊茂刚想道歉，小家伙自己跑了回来，再次在他面前团成一个球。见熊老大没动静，它自己滚了两下，然后微微打开身体，露出一对小眼睛看过来。看明白它的意思，熊茂有些黑线，还是按照它的期待轻轻推了它一下，绿刺球就欢快地滚了起来。

一个球刚滚过去，另一只刺猬就跑了过来在他面前团好。于是熊茂只能不断给排着队的绿刺球们当发射机。在别人看来，是他在玩球，实际上，是球在玩他。谁说这些家伙像小老头来着？

刺猬数量太多，时间久了，熊茂爪子都有些僵了，一不注意用力过大，一只刺猬远远地滚了出去，正好撞到趴在那里的大妹身上。大妹嗷的一声跳起来，踩到了旁边的船长，船长尾巴一甩，一只低飞的猫头鹰失去了平衡，新一*战即刻开始。

此刻，身在这种猫跳鸟飞刺猬滚中，熊茂清晰地意识到自己是一只动物，一只虽然有些特别，但实实在在的动物。

正是因为有这种认知，当他迎来自身变化的那一天，才那么惊讶与狂喜。