第十一章 有意义的一堂课（2/2）

赵伦的话，对他们而言，有很大启发。

成熟的男教师走回台前，转过身，平静地说道：“来了：楼市泡沫、股市泡沫还有通货膨胀，东瀛的商社借了这么多钱，使得他们的资本负债比例失调，企业的负债比例有时候高达四五百倍。高负债的结果，就是使得这个企业的财务风险过大，轻轻用针一刺就破。”

“结果被米国用针一刺。这些虚假繁荣就爆破了，从而使得东瀛经济到现在都难以恢复元气，永远成为米国的附庸国。看过时事新闻的应该知道，东瀛的负债全国来还，三百年，都还不清。”

教室内的学生有的在做笔记，有的在深思，有的直勾勾地盯着赵伦。

这位老师绕回讲台前，拿起桌上的矿泉水打开，喝了一口润润嗓子，同时也给学生们一些时间来消化。

尽管，他不指望这些学生能够明白这金融危机背后的复杂因素。

胳膊肘压着桌面，赵伦的身体微微歪斜，在沉默了三分钟后，朗声开口道：“接下来，就让我们谈谈一个你们平时不会关注的国家----越南”

教室内的学生们屏息凝神，心里十分的好奇，越南，这确实是他们几乎从来没有关注过的一个弹丸小国。

赵伦显然不是一个传统教学的老师，不会花时间在黑板上写东西，也不会拿着书本照本宣科，他始终一副胸有成竹的模样，流露出的淡淡自信与稳重，这绝不是普通年轻人能模仿出来的魅力。

他走在阶梯教室的过道中，开口道：“月南和我们一样，是社会主义国家。那你们知道越南在发展经济中最热的一个词语是什么吗。“

“改革开放。”

林玥脱口而出，前世对于金融极为感兴趣的她自然不会不清楚越南08年发生的惨案，这是给中国的一个极大的教训。

“改革开放？”全班一百多号人的目光集中在林玥身上，所有人都疑惑不解，甚至有人觉得这个美丽的少女是不是听课听傻了，这不应该是中国的热词吗。

“这位同学说的没错，就是改革开放。”听到林玥的回答，赵伦也来了兴趣了，要知道他并没有对下面的学生抱什么希望，哪怕其中有很多的金融系学生。

“你对于08年越南的金融危机有什么见解？”赵伦盯着林玥，满是期待之色，他也不讲了，希望这一个学生不是误打误撞，而是真正的对于金融有着直观的认识。

“越南和我们中国一样，同样是一个社会主义国家，他们也想奋发图强，让自己的国家变得富裕强大。而刚好中国的成功经验给了他们勇气，于是他们也模仿中国进行改革开放。”

林玥的思绪渐渐的回到了前世自己她辩论的场景，嘴角露出了一丝丝的苦涩，但是却接着往下讲。

“改革开放没有错，但是他们的政府错了，错在……”

就在林玥想要接下说时，有一个学生突然插嘴说道：“国家也会错吗？”